人教必修三 Unit 3：单词精讲 + 高考范文 A Taste of Diversity

课型：单词精讲 + 范文积累 适用对象：高一 / 高二（人教版必修第三册 Unit 3） 建议时长：45 分钟 配套音频：详情页"音频资源"区可在线收听单词与范文讲解（女声慢速）

本资料分三大板块：

1. 核心单词精讲——发音记忆、词根构词、画面联想、例句与高考可用句（diverse、diversity、fortune、gumbo、nachos…）
2. 单词表分组速记——按食物 / 动作副词 / 城市文化 / 移民故事 / 文化艺术五类归纳，附总结表
3. 高考范文 A Taste of Diversity——一篇 134 词、用本单元单词串起来的范文，配逐句翻译 + 语法解析 + 词汇对照表

板块一　核心单词精讲

diverse adj. 不同的；多种多样的

发音记忆：/daɪˈvɜːs/ 拆成：di-verse 联想：verse 像“版本、方向”，di- 有“分开、不同方向”的感觉。词源上相关词 divert 来自拉丁语，含“转向不同方向”的意思，所以 diverse = 朝不同方向发展的 = 多种多样的。

词根记忆： diverse → 不同的 diversity → 多样性 diversify → 使多样化

画面记忆： 一个班级里有来自不同国家、不同文化、不同兴趣的学生： a diverse class = 一个多元的班级。

例句： Our school offers diverse after-school activities. 我们学校提供多种多样的课后活动。

高考作文可用句： Students from diverse backgrounds can learn from each other. 来自不同背景的学生可以互相学习。

diversity n. 差异；不同；多样性

发音记忆：/daɪˈvɜːsəti/ 它就是 diverse + -ity。 -ity 常把形容词变成名词，表示“……的性质 / 状态”。

构词法： diverse 不同的；多种多样的 → diversity 多样性

对比记忆： diverse = 形容词，修饰名词 diversity = 名词，作主语、宾语

例句对比： We need diverse ideas. 我们需要多样的想法。

We should respect cultural diversity. 我们应该尊重文化多样性。

固定搭配： cultural diversity 文化多样性 biological diversity 生物多样性 diversity of opinions 意见的多样性

高考作文可用句： Cultural diversity makes our world more colorful. 文化多样性让我们的世界更加丰富多彩。

fortune n. 机会；运气；财富

发音记忆：/ˈfɔːtʃuːn/ 或美式 /ˈfɔːrtʃən/ 可以联想：for + tune “命运给你调了一首曲子” → 运气、命运、机会。

意义扩展记忆： fortune 最核心是“命运带来的结果”。 所以可以表示：

fortune = 运气 good fortune = 好运 make a fortune = 发财 a small fortune = 一大笔钱

词源文化记忆： Fortuna 是古罗马神话中的“命运 / 运气女神”，与 luck、chance、fate 相关。

例句： I had the good fortune to meet a kind teacher. 我有幸遇到了一位善良的老师。

高考作文可用句： Success depends not only on fortune, but also on hard work. 成功不仅取决于运气，也取决于努力。

fortune cookie 幸运曲奇

拆词记忆： fortune = 运气；命运 cookie = 曲奇 fortune cookie = “里面藏着一句好运预言的曲奇” → 幸运曲奇

画面记忆： 吃完饭，打开一块小饼干，里面有一张纸条： “You will have good luck.” 这就是 fortune cookie。

例句： She opened a fortune cookie and smiled at the message inside. 她打开一块幸运曲奇，看着里面的纸条笑了。

记忆口诀： fortune 是运气，cookie 是饼干；fortune cookie，吃出好运签。

gumbo n. 秋葵汤；浓汤

发音记忆：/ˈɡʌmboʊ/ 读起来像：“干波 / gum-bo”。 可以联想：gum 有“黏”的感觉，秋葵煮汤也会让汤变浓稠。

文化记忆： Gumbo 是美国路易斯安那克里奥尔菜中很有代表性的浓汤，常含肉类或海鲜，并且通常会加入秋葵；Britannica 也说明 gumbo 的名字与表示“秋葵”的班图语词有关。

画面记忆： 一碗浓浓的汤，里面有秋葵、鸡肉、海鲜、米饭： gumbo = 秋葵浓汤 / 美国南部风味浓汤。

例句： We tasted seafood gumbo in New Orleans. 我们在新奥尔良品尝了海鲜秋葵汤。

记忆口诀： gumbo 像 gum 一样浓，秋葵海鲜煮成汤。

nachos n. 墨西哥玉米片

发音记忆：/ˈnætʃoʊz/ 读起来像：“拿球子 / 拿 chips”。 联想：大家一起“拿”玉米片吃。

形式记忆： nachos 通常用复数，因为它是一盘一片片的玉米片。 词典中也常把它标为 plural。

画面记忆： 一大盘脆玉米片，上面有芝士、辣椒、豆子、肉酱： nachos = 墨西哥玉米片小吃。

例句： We ordered nachos with cheese. 我们点了加芝士的墨西哥玉米片。

记忆口诀： nachos 一片一片多，所以常用复数说。

板块二　单词表分组速记

食物类：chip / cheese / spicy / ethnic

chip n. 炸土豆条；炸薯片；芯片；碎片

多义词记忆法：核心义 = 小薄片 / 小块

chip 的几个意思都可以从“小片、小块”理解：

英美差异记忆： 英国 chips 常指“炸薯条”；美国 chips 常指“薯片”。 美国的“炸薯条”通常叫 French fries。

例句： I bought a bag of potato chips. 我买了一袋薯片。

This phone uses a powerful chip. 这部手机使用了一块强大的芯片。

口诀： chip 小片有三变：薯片、芯片、碎片。

cheese n. 干酪；奶酪

发音记忆：/tʃiːz/，读起来像“起司”。 中文里常说的“芝士 / 起司”，其实就是 cheese 的音译。

搭配记忆： cheese cake 奶酪蛋糕 cheese burger 芝士汉堡 chips with cheese 加奶酪的薯片 / 薯条

例句： I like bread with cheese. 我喜欢吃奶酪面包。

口诀： cheese 一笑 say cheese，拍照吃奶酪都用它。

spicy adj. 加有香料的；辛辣的

拆词记忆： spice = 香料 spicy = 有香料的；辛辣的

-y 形容词后缀： rain → rainy 下雨的 cloud → cloudy 多云的 spice → spicy 辛辣的

例句： Sichuan food is often spicy. 四川菜通常很辣。

注意： spicy 不一定只表示“辣”，也可以表示“香料味浓的”。

口诀： spice 加 -y，香辣 spicy。

ethnic adj. 具有民族特色的；异国风味的；民族的；种族的

词根联想： ethnic 和 ethnicity 都与“族群、民族身份”有关。 ethnic food = 民族特色食物 / 异国风味食物 ethnic groups = 民族群体 / 族群

例句： The city is famous for its ethnic restaurants. 这座城市以民族特色餐馆闻名。

高考作文句： Trying ethnic food is a good way to understand different cultures. 品尝民族特色食物是了解不同文化的好方法。

口诀： ethnic 看民族，food 有异域风。

动作与副词：admit / definitely / occur / afterwards

admit vi. & vt. 承认；准许进入

拆词记忆： ad- = to，向 mit = send，送 admit 原本有“送进去、让进入”的感觉，所以引申为：

1. 承认：把事实“放进来”，不再否认
2. 准许进入 / 加入：允许某人进来

常见搭配： admit doing sth. 承认做了某事 be admitted to / into 被准许进入；被录取

例句： He admitted making a mistake. 他承认犯了错误。

She was admitted to a famous university. 她被一所著名大学录取了。

语法重点： admit 后面常接 doing，不常说 admit to do 表示“承认做某事”。

口诀： admit 两层义：承认事实，准许进入。

definitely adv. 肯定；确实

拆词记忆： definite = 明确的；肯定的 definitely = 明确地；肯定地

拼写记忆： definite + ly → definitely 注意中间是 finite，不是 definately。

例句： I will definitely join the activity. 我肯定会参加这次活动。

口语用法： Definitely! = 当然！肯定！

口诀： definite 明确的，definitely 肯定地。

occur vi. 发生；出现

核心用法： occur = happen = 发生 但 occur 更正式。

常见句型： sth. occurs 某事发生 It occurs to sb. that... 某人突然想到……

例句： The accident occurred at midnight. 事故发生在午夜。

It occurred to me that I had left my phone at home. 我突然想到我把手机落在家里了。

辨析： happen 更口语；occur 更正式；take place 常指有计划地举行。

口诀： 事情 occur，想法 occur to me。

afterwards adv. 以后；后来

拆词记忆： after = 在……之后 wards = 朝某方向 afterwards = 朝“之后”的方向 → 后来

英美差异： 英国英语常用 afterwards；美式英语也常用 afterward。

例句： We had dinner and went home afterwards. 我们吃了晚饭，后来回家了。

口诀： after 后，afterwards 后来走。

城市与文化场景：downtown / mission / district / graffiti / comic / bar

downtown adv. 在市中心；往市中心

拆词记忆： down + town 在一些城市发展史中，downtown 常指商业中心区域。

用法： go downtown 去市中心 live downtown 住在市中心 head downtown 朝市中心去

例句： Let’s go downtown this afternoon. 我们今天下午去市中心吧。

口诀： go downtown，去市中心逛一逛。

mission n. 传教区；重要任务；使命

多义统一记忆：核心义 = 被派去完成的任务

mission 可以表示：

例句： Our mission is to protect the environment. 我们的使命是保护环境。

Mission District 记忆： 旧金山的 Mission District 名字与早期传教历史有关，现在这个街区又以多元文化和壁画闻名。

口诀： mission 是使命，也是传教任务。

district n. 地区；区域

场景记忆： Mission District = Mission 区 business district = 商业区 school district = 学区

例句： This district is famous for street art. 这个地区以街头艺术闻名。

口诀： district 分区域，城市地图常见它。

graffiti n.［pl.］涂鸦；胡写乱画

形式记忆： graffiti 常作复数名词。 单数形式是 graffito，但日常学习中主要记 graffiti。

画面记忆： 墙上五颜六色的大字、图案、壁画：graffiti。

例句： There is colorful graffiti on the wall. 墙上有色彩鲜艳的涂鸦。

Mission District 常被介绍为充满街头艺术和壁画的区域。SF Travel 称它像一个“户外艺术画廊”。

口诀： graffiti 写墙上，彩色涂鸦很张扬。

comic n. 漫画杂志；喜剧演员 adj. 滑稽的

核心记忆：comic = 让人笑的

例句： He bought a comic in the bookstore. 他在书店买了一本漫画杂志。

The story has a comic ending. 这个故事有一个滑稽的结尾。

口诀： comic 能当漫画，也能形容好笑。

bar n. 酒吧；小吃店；小馆子

多义补充： bar 还可以表示“条、棒”，比如： a chocolate bar 一条巧克力 a snack bar 小吃店 a jazz bar 爵士酒吧

例句： We listened to jazz in a small bar. 我们在一家小酒吧里听爵士乐。

口诀： bar 可喝酒，可小吃，也可一条巧克力。

人生与移民故事：head to / historical / seek / earn / immigrant / select

head to 朝……前进；向……去

词义转换记忆： head 是“头”，作动词时可以表示“朝某方向走”。 head to = go to / move toward

例句： We headed to the station after lunch. 午饭后我们朝车站走去。

注意： head to + 地点 head for + 地点 两者都可以表示“前往”。

口诀： head 是头，头朝哪儿就去哪儿。

historical adj. 有关历史的

拆词记忆： history = 历史 historical = 与历史有关的

辨析： historical = 历史上的；有关历史的 historic = 有历史意义的；历史性的重要

例句： We visited a historical museum. 我们参观了一座历史博物馆。

This is a historic moment. 这是一个具有历史意义的时刻。

口诀： historical 讲历史，historic 很重大。

seek vt. & vi. 寻找；寻求；争取；请求

不规则变化： seek — sought — sought

搭配记忆： seek help 寻求帮助 seek advice 征求建议 seek a job 找工作 seek one’s fortune 闯世界；寻找成功致富之路

例句： Many young people went abroad to seek their fortune. 许多年轻人去国外闯世界。

口诀： seek 去寻找，过去 sought 要记牢。

seek one’s fortune 寻找成功致富之路；闯世界

拆词记忆： seek = 寻找 fortune = 运气；财富；成功机会 seek one’s fortune = 寻找自己的机会和财富 → 闯世界

例句： He left his hometown to seek his fortune in the city. 他离开家乡去城市闯世界。

高考作文句： With courage and determination, he went to a new city to seek his fortune. 带着勇气和决心，他去了一个新城市闯世界。

earn vt. & vi. 挣得；赚得；赢得；博得

核心义 = 通过努力得到

earn money 赚钱 earn respect 赢得尊重 earn a living 谋生

例句： She works hard to earn a living. 她努力工作来谋生。

He earned the respect of his classmates. 他赢得了同学们的尊重。

口诀： earn 不只赚钱，也能赢得尊重。

earn a living 谋生

拆词记忆： earn = 挣得 a living = 一份生活来源 earn a living = 挣生活费 → 谋生

例句： Many immigrants worked hard to earn a living. 许多移民努力工作谋生。

作文句： It is not easy to earn a living, but hard work can bring hope. 谋生并不容易，但努力能带来希望。

immigrant n. 外来移民；外侨

拆词记忆： im- = into，进入 migr = move，迁移 -ant = 人 immigrant = 迁入某国的人 → 移民

对比记忆： immigrant = 迁入者 emigrant = 迁出者 migrant = 迁移者，泛指迁徙的人

例句： The city has many immigrants from different countries. 这座城市有许多来自不同国家的移民。

口诀： im- 往里进，immigrant 是迁入的人。

select vt. 选择；挑选；选拔

词义辨析： select 比 choose 更正式，常表示“认真挑选、精选”。

搭配： select a gift 挑选礼物 select students 选拔学生 be selected as 被选为……

例句： She was selected as the team leader. 她被选为队长。

口诀： select 精挑细选，choose 普通选择。

文化艺术类：china / jazz

china n. 瓷；瓷器

大小写记忆： China = 中国 china = 瓷器

文化记忆： 中国古代瓷器非常有名，所以英语中 china 可以表示“瓷器”。

例句： The museum has a collection of fine china. 博物馆收藏了一批精美瓷器。

口诀： 大写 China 是中国，小写 china 是瓷器。

jazz n. 爵士乐

声音记忆： jazz /dʒæz/ 听起来短促有节奏，像爵士乐的即兴节拍。

搭配： jazz music 爵士乐 a jazz band 爵士乐队 a jazz bar 爵士酒吧

例句： We listened to jazz in a small bar. 我们在一家小酒吧听爵士乐。

口诀： jazz 节奏自由，酒吧常听到。

总结表

板块三　高考范文 A Taste of Diversity

下面作文以 San Francisco / Mission District 为背景；该地区常被描述为具有浓厚拉丁文化、壁画和多元社区特色，适合承载这些单词。

范文原文（约 134 词）

A Taste of Diversity

Last summer, I joined a study tour to San Francisco, a city famous for its diverse cultures and rich diversity. One evening, we headed downtown to the Mission District, a historical area where many an immigrant once came to seek their fortune and earn a living. At a small ethnic food bar, I tasted spicy gumbo, nachos with cheese, and crisp chips. The owner also gave me a fortune cookie, and its note said, “A good chance will occur when you admit new ideas.” Afterwards, we watched colorful graffiti, listened to jazz, and bought a comic about local stories. I definitely realized that food is not only something to eat, but also a bridge between people. This experience taught me to select different cultures with respect, just as carefully as people select fine china.

逐句翻译 + 语法解析

1. Last summer, I joined a study tour to San Francisco, a city famous for its diverse cultures and rich diversity.

翻译： 去年夏天，我参加了一次去旧金山的研学旅行，这座城市以其多样的文化和丰富的多样性而闻名。

语法解析：

• Last summer：时间状语。
• I joined a study tour：主谓宾结构。
• to San Francisco：介词短语作后置定语，修饰 tour。
• a city famous for...：同位语，解释说明 San Francisco。
• famous for its diverse cultures and rich diversity：形容词短语作后置定语。

2. One evening, we headed downtown to the Mission District, a historical area where many an immigrant once came to seek their fortune and earn a living.

翻译： 一天晚上，我们前往市中心的米申区，那是一个历史悠久的地区，许多移民曾来到这里闯世界并谋生。

语法解析：

• One evening：时间状语。
• we headed downtown to...：主谓结构，head to 表示“前往”。
• downtown：副词，表示“往市中心”。
• a historical area：同位语，解释 the Mission District。
• where many an immigrant once came...：定语从句，修饰 area。
• many an immigrant：意为“许多移民”，形式上接单数名词。
• to seek their fortune and earn a living：目的状语，表示“为了寻找成功机会并谋生”。

3. At a small ethnic food bar, I tasted spicy gumbo, nachos with cheese, and crisp chips.

翻译： 在一家小小的异国风味小吃店里，我品尝了辛辣的秋葵汤、加奶酪的墨西哥玉米片和酥脆的薯片。

语法解析：

• At a small ethnic food bar：地点状语。
• I tasted...：主谓宾结构。
• spicy gumbo, nachos with cheese, and crisp chips：并列宾语。
• with cheese：介词短语作后置定语，修饰 nachos。
• crisp chips：形容词 crisp 修饰名词 chips。

4. The owner also gave me a fortune cookie, and its note said, “A good chance will occur when you admit new ideas.”

翻译： 店主还给了我一块幸运曲奇，里面的纸条写着：“当你接纳新想法时，好机会就会出现。”

语法解析：

• The owner gave me a fortune cookie：双宾语结构，me 是间接宾语，a fortune cookie 是直接宾语。
• and：连接两个并列分句。
• its note said...：拟人化表达，表示“纸条上写着”。
• A good chance will occur：主谓结构，occur 表示“发生；出现”。
• when you admit new ideas：时间状语从句。
• admit new ideas：这里 admit 可理解为“承认、接纳”。

5. Afterwards, we watched colorful graffiti, listened to jazz, and bought a comic about local stories.

翻译： 后来，我们观看了色彩鲜艳的涂鸦，听了爵士乐，还买了一本关于当地故事的漫画杂志。

语法解析：

• Afterwards：时间状语，表示“后来”。
• we watched..., listened to..., and bought...：三个并列谓语，结构整齐。
• colorful graffiti：形容词修饰名词。
• listened to jazz：listen to 是固定搭配。
• a comic about local stories：about local stories 作后置定语，修饰 comic。

6. I definitely realized that food is not only something to eat, but also a bridge between people.

翻译： 我确实意识到，食物不仅是用来吃的东西，也是人与人之间的一座桥梁。

语法解析：

• I definitely realized...：主谓宾结构，definitely 作状语，强调“确实”。
• that food is...：宾语从句，作 realized 的宾语。
• not only..., but also...：固定结构，表示“不仅……而且……”。
• something to eat：不定式 to eat 作后置定语，修饰 something。
• a bridge between people：比喻表达，适合高考作文升华主题。

7. This experience taught me to select different cultures with respect, just as carefully as people select fine china.

翻译： 这次经历教会我，要带着尊重去选择并理解不同文化，就像人们仔细挑选精美瓷器一样。

语法解析：

• This experience taught me to do sth.：固定结构，表示“这次经历教会我做某事”。
• to select different cultures with respect：不定式作宾语补足语。
• with respect：方式状语，表示“带着尊重”。
• just as carefully as...：比较结构，表示“像……一样仔细”。
• select fine china：china 表示“瓷器”，不是国家 China。

本文词汇表